edwards.phd Google Scholar

ПРЕПОДАВАТЕЛ · ИЗСЛЕДОВАТЕЛ · ИНЖЕНЕР

Томас Едуардс.

Изследовател и преподавател по информатика

Преподавам информатика и разработвам софтуер, който помага на хората да разбират по-добре данните. В Университета в Кардиф изследвах как снимките, които хората правят всеки ден, и публикациите в социалните мрежи могат да ни помогнат да проследяваме дивите видове.

Стилизирана летяща птица върху схема с теренни бележки
ФИГ. 01Теренна бележка за пасивната гражданска наука

Преподаване

От първата програма в училище до занятията по информатика след бакалавърска степен планирам уроците така, че учащите сами да създават и изпробват свои решения.

ИНФОРМАТИКА В СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Програмиране на практика

В Monmouth Comprehensive School проведох 60 дни преподавателска практика под ръководството на наставник с ученици на възраст от 11 до 16 години. С помощта на Greenfoot създадох учебна лаборатория по информатика за подготовка за GCSE и адаптирах уроци и материали за ученици с допълнителни образователни потребности.

Информатика за GCSEGreenfootПриобщаващо обучение
Профил на една страница (PDF на английски)

Университетско преподаване

Ръководех модул от магистърската програма по информатика в Университета в Кардиф. Разработих учебната програма и отговарях за преподаването и оценяването.

Образователни инициативи по информатика

Чрез Университета в Кардиф и Technocamps водех практически занятия за участници на възраст от 7 до 18 години, включително шестседмичен курс за младежи извън системата на формалното образование.

Изследвания

Какво можем да научим за дивата природа от това, което хората вече споделят онлайн?

Google Scholar

ИЗБРАНА СТАТИЯ · PLOS ONE · 2021

Пасивна гражданска наука

С колегите ми проверихме дали чрез публично достъпни снимки от Flickr, разпознаване на изображения и британски данни за биоразнообразието можем да открием сведения за наблюдавани диви видове. Изследвахме как снимките от ежедневието могат да допълнят съществуващите програми за регистриране на такива наблюдения.

Прочетете статията със свободен достъп

Опит

Избрани позиции в научните изследвания, софтуерното инженерство и образованието.

  1. 2023–2026

    Научен сътрудник

    Университет в Кардиф

    Заедно с правителството на Уелс и партньорите по проекта участвах в създаването на двуезичния архив Wales Safeguarding Repository, който улеснява специалистите по закрила при намирането на доклади и търсенето в тях.

    За архива
  2. 2020–2024

    Старши софтуерен инженер

    Sirma

    Разработвах Medrec:M, платформа за дигитално здравеопазване, която позволява дистанционно наблюдение на пациенти и общуване с тях. Създавах функции за работа с данни и наставлявах инженери.

  3. 2017–2020

    Софтуерен инженер

    Hut Six Security

    Разработвах софтуер за платформа за обучение по киберсигурност и участвах в създаването на достъпни учебни материали.

  4. 2015–2017

    Научен асистент и ръководител на магистърски модул

    Университет в Кардиф

    Съчетавах научни изследвания в областта на информатиката с преподаване и оценяване в магистърската програма.

ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО НА ПРЕПОДАВАНЕ

PGCE (Уелс), дигитални технологии в средното образование
The Open University · в процес на обучение, очаквани резултати през юли 2027 г.
Ограничено разрешение за преподаване за специалисти (LAT)
Съвет по преподаване на Аотеароа Нова Зеландия · ИКТ и технологии · от октомври 2026 г. до октомври 2029 г.
Докторска степен по компютърни науки (PhD)
Университет в Кардиф · 2023 г.
BSc (Hons) по компютърни науки
Университет в Кардиф · 2014 г.